Vous êtes ici : Accueil Agenda culturel Mad Maths

Mad Maths

Mad Maths samedi 26 octobre à 19h00 à l'Institut français

Mad Maths, spectacle décalé et loufoque, se présente sous la forme d’un cours mené par deux professeurs doux-dingues qui, poussant à l’extrême les mathématiques, en font naître l’absurde, l’humour, la poésie…

Art de la scène Retour à la liste
Compagnie Sous un autre Angle

Exercice :

Hypothèse 1 : soit E l’ensemble des élèves. E se compose de 2 ensembles disjoints :

N = l’ensemble des Nuls-en-maths pour qui les maths sont un complot et
B = l’ensemble des Bons-en-maths qui énervent ceux de l'ensemble N.

A noter : le sous-ensemble B' contenant les rares qui s'amusent à faire des intégrales triples pendant la récré. Ils se sentent un peu seuls.

Hypothèse 2 : l'ensemble E devient quelques années plus tard l’ensemble A des Adultes pour qui les maths sont un lointain souvenir.

A noter : le sous-ensemble A' de ceux que ça continue à amuser. Et qui se sentent toujours seuls.

Partant de ces deux hypothèses, montrer qu’il est possible de faire un spectacle sur les mathématiques qui soit poétique, joyeux et accessible à tous.

A noter : et pas seulement aux membres de B' et A' qui pour une fois, peut-être, ne se sentiront plus seuls

 

28 Octobre, Spectacle sur Tlemcen

30 et 31 Octobre, spectacle sur Oran

Info dernière minute

Session Novembre TCF DAP

liste des candidats disponible ici 

 

Session Octobre TCF CANADA

Liste des candidats pour l'épreuve orale disponible ici 

 

 

Une carte d'identité (ou passeport) biométrique est désormais exigée pour les passations TCF-SO et DELF/DALF.

 

Nouveau : pour toute question concernant les cours de français et les examens, consultez notre FAQ

 

La prise de rendez-vous en ligne est désormais obligatoire :

EXAMENS

 

 

COURS DE LANGUE

 

 

 

« Novembre 2019 »
Novembre
DiLuMaMeJeVeSa
12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
Inscrivez-vous à la newsletter
Les rendez-vous à venir
Voir tous les événements entre le :
/ /  
et le :
/ /